Mi experiencia en orientación 

Mi trabajo de observacional de 10 horas fue una experiencia muy bonita realizada en el instituto evangélico Aher  con la ayuda de la Orientadora Rachel Bonilla en el departamento de orientación compartí algunos casos de alumnos con mala conducta o con problemas.

durante el proceso pude aprender mucho de de la licenciada en orientación educativa Rachel Bonilla graduada en la universidad Pedagógica de Honduras.

ella se considera una consejera muy flexible observa la conducta de los alumnos ella utiliza el método llamados de atención para el caso que el alumno presente por ejemplo si un alumno anda el uniforme in adecuadamente se le llama la atención

 1. observa la conducta y reacción al llamado de atención

 2. se sienta a dialogar con el alumno brindándole confianza y haciendo un ambiente amigable donde el alumno pueda entender y rectificar su falta

 3. si el alumno ya no hace caso a las advertencias se redacta un llamado de atención por escrito

continuación algunos ejemplos 

en este libro esta el control de todos los llamados de atención de los alumnos y si mismo archivados 

cuando ya no se pueden controlar se les hace un llamado a los padres y se sienta a dialogar padre alumno por una falta pequeña no hay expulsión.
no es de la personas que toma medidas drásticas

por medio de la observación pude ver algunas conductas en los alumnos que repente son agresivos por que en sus hogares solo hay pleitos y discusiones o repente alumnos que se acercaban a la consejera y le decían
en mi casa nadie me escucha, nadie se preocupa por mi , y usted maestra si me escucha me y me entiende

he comprendido que el ser orientador va mas a ya de ser una figura de autoridad de que los alumnos lo vean a uno como el manda mas el que impone castigos o el que regañan

el orientados se vuelve un amigo , padre , alguien comprensivo, escucha a los alumnos los aconseja y los guía por el camino correcto ya sea ingeniándose el como control al de una manera que el no se sienta forzado hacer dicha actividad o las cosas correctas.
hasta en algunos casos pude observar que la orientadora no solo aconsejaba a
los alumnos si no también a padres de alumnos con problemas en conductas ya sea emocionales problemas de deprecion

dentro dela institución hay una psicóloga que lleva estos casos

no tienen un plan de trabajo establecido pero si desarrollan actividades con los alumnos como hablarles de valores , Autoestima , del bullying , temas de educación sexual

donde tuve la experiencia de dar una pequeña charla de auto estima para mi compartir esa experiencia fue muy bonito donde pude observar actitudes de autoestima baja , alta , termino medio de los alumnos y es que este es un tema donde nadie acepta el grado de autoestima que tiene donde unos se crreen mas que otros y esos piensa una  estima muy alta cuando es todo lo contrario
uno siempre puede tener una autoestima alta pero sin dañar a los demás
 cometiendo acciones de altivez por ejemplo o del todo lo puedo yo o del todo lo se yo

Cuadro Comparativo Entre Los Problemas Encontrados.

Departamento De Orientación	Departamento De Consejería
1 ¿Cuáles son los problemas mas comunes que atiende este departamento? Problemas de conducta y disciplina Estudiantes en los pasillos en horas de clase Estudiantes con que llegan tarde a la institución o que faltan sin excusas. Estudiantes que no utilizan el uniforme de manera correcta Casos de depresión Problemas económicos Problemas familiares Problemas de aprendizaje	1 ¿Cuáles son los problemas mas comunes que atiende este departamento? Faltas cometidas por los estudiantes en contra de las normas disciplinarias Incumplimiento de tareas Inasistencias involuntarias y voluntarias
2 Problemas De Carácter Grupal Desorganizaciones entre los estudiantes que se llevan en los pasillos Estudiantes que hacen sus tareas en la cafetería, lo cual es prohibido Problemas académicos entre varios estudiante.	2 Problemas De Carácter Grupal Riñas o malos entendidos entre estudiantes de un grupo Incumplimiento de actividades grupales Pequeños hurtos o perdidas de materiales entre un grupo y otro
3 Problemas De Aprendizaje Problemas de aprendizaje con clases que son muy  teóricas, ya que los estudiantes  trabajan mejor en la practica Docentes con falta de paciencia en la enseñanza Estudiantes que no aprueban clases y necesitan reforzamientos y tutorías Estudiantes que dejan de asistir a la institución por varios días	3 Problemas De Aprendizaje Problemas de dislexia Leves retardos cerebrales y Epilepsia Se cuentan con estudiantes de casos especiales que su problema de salud es muy fuerte y que afectan también su desempeño motor
4 Problemas Emocionales Problemas emocionales y de baja autoestima  Problemas de depresión en ciertos estudiantes al no poder pasar una clase Problemas familiares que repercuten en ellos	4 Problemas Emocionales Alumnos con cuadros de depresión ya que hay muchos que viven solos ya que provienen de comunidades de varias zonas del país Desprotección por parte de los padres, ya que unos solo viven con la madre o el padre
5 Problemas De Conducta Y Comportamiento Estudiantes victimas de Bullying Estudiantes acosadores Estudiantes que fuman fuera de la institución Estudiantes que se aíslan de los grupos Agresiones entre los estudiantes.	5 Problemas De Conducta Y Comportamiento La indisciplina de los estudiantes en el aula y con los maestros La negativa de cumplir tareas diarias o semanales Pleitos entre compañeros
6 Problemas Extraordinarios Estudiantes con capacidad especial Embarazos que surgen dentro del año académico	6 Problemas Extraordinarios Son atendidos en manera conjunta con los demás departamentos.
7 Problemas En Masa Casi no se presentan problemas en masa	7 Problemas En Masa Muy raramente suceden en la institución.

  de todos estos problemas se tratan en el Dtp.de consejeria en donde dia con dia se aprenden nuevas cosas se enfrentan a nuevos problemas por resolver y es una continuidad hasta que termina el año escolar